致知班
周日第一节课，我们先接龙读了一遍《卫灵公第十五》。接下来复习了《孟子·梁惠王章句上》学过的内容，讲了上节课由于时间问题没来得及讲的“肥”“瘦”“兽”几个字，还讲解了“始作俑者”这个成语的意思。然后我们学习了《梁惠王章句上》到第五章第一段的内容。之后我们默写了作业的五个字，大家完成得依然很棒👍，这周的作业是“月、不、开、四、五”这五个字。
第二节课我们先复习了《千字文》学过的内容，学习了“资父事君”到“渊澄取映”的内容。然后我们开始了暨南大学教材第五册的学习，用“要是…，就….”造句，还做了一组量词搭配练习。最后我们一起看了《“字”从遇见你》系列的“文”字，和一个介绍“义”的短片。
诚意班
今天先和孩子们接龙复习了一遍《孟子 尽心下》。重点考了第十五章，有几个孩子和老师保证下次上课能正确地熟读这一段。复习了一下上堂课学习的内容。重点学习了“娄”，“巨”和“也”以及以其为声旁的字，介绍了“金缕玉衣”，还学习了几个多音字。一起翻译了“五霸，桓公为盛。葵丘之会，诸侯束牲载书而不歃血”。借此复习了“春秋五霸”，讲解了“葵丘会盟”和“歃血”。
第二堂课先和孩子们复习了上周的内容，继续观看了《如果历史是一群喵》的“同归于晋”，讲了“乐不思蜀”的故事。今天老师带来了历史地图，孩子们都在地图上指出自己的家乡，比较了西汉、东汉和现在的中国的疆域。
接着一起读了一个小故事《三个儿子》。 孩子们也分享了自己在家帮忙干活的经历。
正心班
第一节课，我们复习了杜甫的《秋兴》和《诗歌词曲选》里面曹丕、曹植、陈琳、阮籍的诗，分享了各自对这几首诗的看法。看了一个关于曹丕和曹植的视频，又读了一遍《典论论文》，顺道复习了建安七子是哪几位。
第二节课，我们一起读了莫泊桑的短篇小说《项链》，围绕以下问题进行了讨论：1、根据女主人公的性格特点和生活环境，她在各个人生交叉点是否可能做出不同选择？2、如果做了其他选择，她的人生会如何？3、如果是你的话，你会怎么做？最后，同学们一致认为：尽管女主人公有点虚荣，但是她丢了项链以后努力还债还是值得称颂的；“爱美之心，人皆有之”，只是不一定贵的就是最好；应该在自己能力范围内追求外在的美；并且一个人的品格、学识才是最重要的。
汉字文化课
老师先讲解“孝”字的演变过程以及其在古文和现代文中的意思，组词后一起读了《论语》里孔子有关“孝”的不同篇章。介绍了汉代的“举孝廉”和隋唐的“科举制度”的不同以及“二十四孝”产生的背景。重点讲了“芦衣順母”和“哭竹生笋”的故事，和孩子们讨论了什么才是真正的孝顺！
