格物三班
今天到了峻峻、果果和滔滔,胜蓝四位同学，还有两位藏族新同学。虽然人不多，但是读书的气氛还是很棒。大家先齐读«学而第一»«为政第二»还有«八佾第三» 1至古之道也，接下来开始学习”子贡欲去告朔之 餼羊— 既往不咎”。”领读跟读15-20遍。复习了«千字文»第一至第三页，第四页领读跟读数遍。课上找”我人”等字。最后复习«诗经-蒹葭»数遍。齐读复习的时候，小朋友和家长们都声音洪亮，认真指读。学习新内容时，大家充满热情。滔滔对文本比较熟悉，已经可以自己领读；峻峻也不甘示弱，每次都积极要求领读；果果一直开心的听大家读书，时不时跟两句，并“指挥”爸爸认真做了领读；胜兰安静又认真，指字找字功夫一流，而且已经会自己吟蒹葭啦，峻峻蒹葭的第一段也吟的有模有样的。两位藏族小朋友虽然是第一次上课，但表现也很棒。相信他们很快就能适应课堂氛围，融入我们读经大家庭中。[玫瑰] 再次感谢各位家长的倾力支持！
格物二班
今天有八位同學到席。齊讀一遍《子罕第九》1～9章，學習10～11章，因為這兩章的句子比較長，所以比往常多讀5遍，聽一跟二領讀15遍。齊讀一遍《雍也第六》。今天是大年初二，講解了一下春節的習俗，每個小朋友們都給老師拜年。元篪和trisong現在每次上課都可以認真指讀，無論是領讀和跟讀都能完成得很好，兩人也可以互相幫助，特別棒，建議他們下堂課開始可以獨立上課。思越對文本相當熟悉，讀書時也是響亮清晰，菲菲課堂表現一直很好，領讀也很積極，詩詞每次都複習都很好。謹瑜和雨鴻現在領讀都很積極，聲音也很響亮，進步很大！辰熙也時時有小宇宙爆發。最後複習七言詩《望廬山瀑布》，學習《望天門山》。下週我們會學習《子罕第九》12-16章，請大家在家做好複習和預習。
格物班
今天只有予晗來上課，雅妮臨時生病，沒能上課，其他同學請假。我們先複習《陽貨第十七》第一至二十章一遍，第二十一至二十六章兩遍，後學習《微子第十八》一至五章，領讀十餘遍，予晗自讀幾遍。其間找了“去”、“能”、“用”等幾個字，寫了“日”、“月”、“天”、“水”、“風”和“去”等字，予晗學了正確的筆順。予晗讀得一直很認真，自己讀的時候不讓老師提醒，不會的主動讓老師領讀，很好學！《陽貨第十七》前四章予晗基本背下來了，非常好。後兩節課的最後我們複習了《江南》，希望大家也在家練習。
致知二
進入丁酉，第一次上課，祝大家新春快樂，萬事如意！
同學們在今天的課上表現很棒，現在與大家分享：
今天實到6位同學，思睿帶大家行上課禮，雨璇帶大家行下課禮。
夏藍到校較早，已經為同學們擺好桌椅。
第一節課：複習《大學》《論語：學而～先進，及堯曰》因為大家對內容很熟悉，所以要求齊讀速度稍快。夏藍和亞芳誦讀節奏和速度很合適。亞芳今天讀得格外清晰。請同學們在家自讀時，逐漸練習提高速度。
第二節課：
練習《橘頌》，桉琳、思睿、雨璇已經在家對《橘頌》做了相應預習[強]
感謝月月媽媽的支持[Salute]
複習《中庸》，齊讀此前複習的內容之後；繼續領一讀二並齊讀，複習至“或安而行之；或利而行之；或勉强而行之：及其成功，一也。”
雨璇、思睿、桉琳帶大家領一讀二複習新內容[強]
新學期，桉琳《學庸論語》的誦讀進步很大，許多內容已經可以背下來[強]
本周作業：
繼續複習《論語：先進～堯曰》；
背誦《堯曰》；
複習中庸，並有重點地將上面筆記中，至今天複習的內容熟讀；
寫字內容將在三週後，繼續學習，有興趣的同學，可以在家多練習。
致知班
实到4人。学习«孟子»<公孙丑章句下>第一到二章直到“宜与夫礼若不相似然。”从“领读跟读共二十遍，解释了“天时不如地利，地利不如人和”等词语。最后一节课齐读《论语》子罕第九到宪问第十四。
孩子们的整体情况还不错，领读的时候基本上都是可以的，但一到轮到自己跟读时开小差的频率实在是有点多。经常都是只有老师一个人的声音在读。希望下一次孩子们的声音可以大一点！
本周作业如下:
1.《公孙丑章句下》第一到二（前半部），每天五遍;
2.《公孙丑章句下》预习第二（后半部）到四。
誠意班
本週進行《梁惠王章句下》第二週誦讀練習，第一節課一口氣齊讀四遍，用了大致一個小時的時間，歡歡佩慈兩位小朋友對文本已經相當熟悉，讀起來甚是暢快淋漓。為了能利用下課時間進行吟誦練習，今天第一節課破例學習了《詩經 南山有台》，這首弦歌將作為誠意班2月12日學堂匯報演出的節目。第二節課繼續誦讀《梁惠王章句下》并學習了“匹夫之勇””鰥寡孤獨”等八個成語，連線遊戲中歡歡全部做對了，八歲的孩子中文理解能力已經相當好了，這和歡歡父母在家持之以恆的熏陶引導是分不開的。之後老師重點講解了《梁惠王章句下》第十五章，這是老師每次讀到都會感動不已的一章，忍不住要和孩子們分享。誰說經典枯燥無味，裡面明明是精彩紛呈！最後複習背誦上節課學過的詩《巧言》。本週作業：1. 週日誦讀《公孫丑章句上》，請同學們在家練習。通常誠意班每兩周複習一篇《孟子》，《公孫丑章句上》計劃用2月5日，2月12日，2月19日三週時間誦讀。一是期間有匯報演出，二是利用這段緩衝時間，誠意班孩子可以按照自己進度或複習，或預習，從容些不至於太趕。2. 《詩經》部分重點學習《南山有台》，要求週日前能夠背誦。 祝大家本週學習愉快！
正心班
农历初二，今天6位同学全到。先复习《易经系辞上传》第七到第十二章，齐读五遍，然后从第一到十二章整个读3遍，最后一遍采用计时自读法，平均用7分钟读完，看来大家平日的诵读还是一直在坚持，一遍能从15分钟提速到7分钟，是下了功夫的[强]，课间跟大家讨论了春节学堂的演出节目准备，大家都积极响应并讲出各种提议，然后选出则人同学做策划和协调。 第二节课请大家在白板上写下与“黄”“宇” “宙” “洪”相关的词组，学习了背景知识后，大家又写下了相关的甲骨文，金文，篆字和隶书。随后一起研读《四书集注 公孙丑下》，学习第一章‘‘天时不如地利，地利不如人和“，大家读注并试译，理解了战争时候起决定作用的因素不是天时，地利而是人和，对孟子的思想”得道多助，失道寡助“有了认识。第三节课准备好作业的则人，晓阳和林峰对《诗经 秦风》中的三首诗进行了讲解，大家都准备得很认真[强]，下周课另外三位同学继续。最后一点时间读了《生命的学问》第二篇《哲学智慧的开发》后半部分，这篇文章对于大家可能有点难，读得云里雾里，课后大家请再读几遍。
本周作业: 1. 诵读《系辞上传》第1-12章，每日10遍。2. 抄写并熟读《诗经 秦风》，准备一首诗的讲解。3. 熟读《小爱神》第一到第五首，背诵第一首。
漢字課
今日到課9位同學。首先聽寫＂天地玄黃 宇宙洪荒＂，大部分同學已可掌握。 之後開始講字。日，象形字，指太陽，《擊壤歌》＂日出而作，日落而息＂；介紹金烏丶扶桑丶羲和浴日等典故。月，象形字，指月亮，引申為月盈至下一個月盈的時間概念，即一個月；根據中國神話傳說月亮上有嫦娥丶玉兔丶吳剛丶桂樹，堂上歡歡給大家講了玉兔的故事，描述非常生動[強]。盈，從夃從皿，往容器中連續添加直至器滿丶甚至溢出。昃，從日從仄，太陽偏西丶傾斜。簡略向同學介紹了平仄的概念，平為陰平丶陽平（即漢語拼音中的第一聲丶第二聲），仄為上聲（第三聲）丶去聲（第四聲）和入聲。 作業：1）抄寫＂日月盈昃＂N遍，直至可以默寫；2）閱讀羲和浴日丶嫦娥奔月等有關神話傳說；3）抄寫生詞：元日丶日記丶日食丶日本丶日期丶夜以继日丶生日（快乐）丶月份丶月光丶月票丶月食丶月饼丶笑盈盈丶春水盈盈丶盈余等，也可自己組詞。其中1）為必做；2）和3）為選做。
