【致謙學堂誠意班教學筆記】20171126/20171203

這兩周我們又開始了《孟子》新一輪的複習，速度加快。上週《梁惠王章句上下》，這週《公孫丑章句上下》，每個同學誦讀得都很好。最小的雨璇今日拿錯了書，書包里只剩一本《孟子譯註》，老師怕她看得辛苦，要把自己的字大的書換給她看，雨璇卻說她更喜歡看《孟子譯註》版本。[偷笑] 第一節課輕鬆度過。第二節課閱讀訓練，老師做了一個小遊戲：挑選《孟子》部分章節白話文翻譯，請同學們大致瀏覽后找出對應原文。所有的孩子都很快準確無誤的找了出來。很有意思的是，對原文熟不熟，直接影響了搜索的速度：對於熟悉的篇章，有的孩子只憑關鍵詞就找出了對應的原文，無需思索。而對不太熟悉的篇章，則需輾轉尋覓，幾番對照。時間關係《韓詩外傳》里的《孟子少時》文言故事，留到下節課閱讀。雖說孩子們還不到解經的時候，但文禮國際學校晨訓模式是一個很好的借鑒：孟子里很多內容如”以力服人者，非心服也，力不贍也。以德服人者，中心悅而誠服也，，，“”子路，人告知以有過則喜，禹，聞善言則拜，，，“是這個年齡的孩子，可以結合生活及各自的習性了解的道理。寫字部分今天重點講解了“雲騰致雨 露結為霜”的筆畫筆順。本學期還剩兩節課，請大家接下來兩周：1. 複習《滕文公章句上下》及《離婁章句上下》 2. 熟讀《詩經》所學篇目，最好背誦  3.  課上書寫部分, 重點是帶領孩子們熟悉漢字，特別是繁體字的書寫規則，作為孩子們將來自己進行書寫練習，乃至書法練習的基礎。 寫字部分請孩子們跟著鮑涵老師漢字課進度複習。12月17日學期末最後一次課，會進行一次小測試，內容均為學習過的《孟子》《詩經》，及部分漢字書寫。祝大家學習愉快！