2017.1.15 今天先复习《易经系辞上传》第一到第四章，齐读两遍，然后采用跟一读二熟悉第五章到第八章，大家轮流打节奏齐诵八遍，声音整齐神情专注。第二节课以千字文为基础学习汉字构成，每次用15分钟讲解这些汉字的演变，从甲骨文金文，到篆字，隶书，楷书，大家选择了自己喜欢的字体到白板上写一下，并了解每个字的延伸含义。随后进入《四书集注》的学习，复习两遍上周讲解的章节并过堂，然后学习第九章。本周过堂情况不理想，课后请大家熟读这三章，下周继续过堂。第三节课学习《诗经 秦风》后5首诗，领跟读正音后，大家又齐读三遍，最后学习了《生命的学问》第二篇《哲学智慧的开发》到哲学的气质。
本周作业: 1. 诵读《系辞上传》第5-8章，每日10遍。2. 背诵《为政第二》 3. 诵读《公孙丑上》第7-9章每日10遍。4. 熟读《诗经 秦风》。5. 交书法练字作业三张。
