格物班
复习《大学》读过的1-8章，学习第9、第10章。复习《论语》学而篇。
致知班
5月4日
我们先接龙读了一遍《中庸》15-24章部分。接下来我们学习了《孟子·梁惠王章句下》的第四章前三段，重点讲了“是、非、忧”等字。之后我们默写了写字作业的内容，讲解了这次作业的字：爸、全、关、写、完。第二节课我们先复习了《千字文》，然后学习了“恬笔伦纸”到“晦魄环照”的内容。接下来我们继续学习了暨南大学教材第五册，这周我们读了关于小于连的故事，最后我们看了两个关于雕像小于连的两个短片。
5月11日
第一节课我们先接龙读了一遍《论语》学而第一，为政第二，八佾第三。接下来我们学习了《孟子·梁惠王章句下》的第四章第四段，重点讲了“巡、述、职、流，连”等字，讲解了“匹夫之勇”和“流连忘返”两个成语的意思。第二节课我们先学习了《千字文》“指薪修祜”到“焉哉乎也”的内容。接下来我们继续学习了暨南大学教材第五册，然后我们看了“字”从遇见你的牛字。最后我们讲解了本周写字作业的五个字：家，看，着，画，笑。
5月18日
第一节课我们先接龙读了一遍《论语》里仁第四、公冶长第五和雍也第六。接下来我们学习了《孟子·梁惠王章句下》的第四章第五段和第五章前三段，重点讲了“戒、毁”等字。然后我们默写了上两个星期写字作业的十个字。讲解了这次作业的字：兴、会、妈、奶、午。第二节课我们先复习了《千字文》。最后我们排练了开放日的节目。
诚意班
5月4日
我们先接龙读了《论语 里仁第四》一遍，一起翻译了“放于利而行，多怨”，“父母在，不远游”、“父母之年”等句子，孩子们分享了各自平时的做法。接着接龙读了两遍《离骚》的1-7章。大家一起分享并讨论了读《离骚》的感受，借此老师也回答了孩子们的疑问。之后大家又自读了一遍。
第二堂课复习了上堂课看的《如果国宝会说话》的“利簋”，解释了那个时代的各种青铜器器皿的用途，解释了“粮食”和“食物”的区别。接着继续观看了“第十四集 何尊：这里有中国”。继续观看了《如果历史是一群喵》的“潜龙在渊”和“李氏建国”。接着继续讲解了上周布置的句子缩写的作业。
5月11日
我们先接龙读了《离骚》的1-8章。，一起翻译了开头屈原介绍自己身世的几句。给孩子解释了什么是“苗裔、皇考“以及介绍了屈原的姓氏和字，并顺便复习了”三皇五帝“。之后一起复习了《论语 公冶长第五》，接龙读一遍，再齐读了一遍。
第二堂课复习了上堂课看的《如果国宝会说话》的“何尊”，再认识一下“中国“两字的甲骨文字（金文）。接着继续观看了“第十五集 玉组佩：把世界戴在身上”。继续观看了《如果历史是一群喵》的“雄鹰展翅”，介绍了李世民的军事天赋。接着继续讲解了上周布置的句子缩写的作业。
5月18日
今天有小客人安娜莲来班上做客。我们先接龙读了一遍《离骚》的1-10章。先复习了上堂课学习的有关屈原身世的句子。然后老师讲了以“衤、衣、巾、纟“为偏旁的字以及古人对衣裳不同部位的称呼，还借此复习了什么是”左祍“，什么是”右衽“。之后一起齐读了一遍《论语 公冶长第五》。
第二堂课的继续观看《如果国宝会说话》 “三星堆青铜人像：人性的光辉” 和“ 三星堆青铜神树：生命之树”。因为两个都是介绍三星堆博物馆的展品，顺便给孩子们介绍了“三星堆遗址”以及“三星堆文明”的重要性。大家就“为什么很多考古遗址和陵墓发现后或开始挖掘后突然不挖了”这个问题进行了热烈的讨论。很开心看到孩子们都有自己的判读力。之后继续观看了《如果历史是一群喵》的“喋血禁门”，和孩子们讲了“玄武门之变“。
正心班
5月4日
今天我们接龙读了《进学解》四遍，并讲解了第三章。第二节课改作文。
5月11日
今天我们接龙读了《进学解》4遍，由泽厚讲解全文，然后读了《送李愿归盘谷序》4遍，讲解了前两段。接着复习了《诗歌词曲选》的古歌部分和前三首汉诗，讨论了诗歌风格的变化。最后大家轮流读了《漫画历史故事》“贞观之治”部分，到第32页。
5月18日
今天杨嵋老师来学堂访问，我们班与论语共读班合并上课。笔记见共读班。
汉字文化课
5月4日
这周讲“温”。先进行了默写，默写了上周学的“凊”和“寒来暑往”五个字并各组两词。滔滔给大家讲解了“凊”字的字型演变、字义，大家组词后，又用经典为例讲解了各种常用解释。之后泽厚和老师补充了“温”字的一些现代词汇以及社会现象。
5月11日
这周是书法课，同上次一样，带着孩子们磨墨写字，也让孩子们带了几张家庭作业进行讲评。老师也带来了自己的临摹作业，和大家分享了一些写毛笔字的心得体会。
三语共读《论语》班
5月4日
今天我们齐读《论语·为政第二》第1-8章一遍，诵读并讨论第9-12章，主要内容是：孔子对弟子颜回的评论，虽然授课时不提出疑问想法，看似愚笨，却能将道理运用实际生活中，并不是真的愚笨；想要真正了解一个人，要看他的言行、动机和安心于做什么；温习学过的知识可以获得新的知识，也可为甚人师表；君子不是只有一种用途，而是要博学多能。
5月11日
今天我们齐读《论语·为政第二》第1-12章一遍，诵读并讨论第13-17章，主要内容是：孔子对君子的看法：先想再说，言行一致；不结党营私，用忠诚、信用团结人。学习和思考要同时进行，缺其一都难以解惑；专心于不正确的学说会有危害；有智慧的人知道自己什么会或不会。
5月18日
杨嵋博士来访，和大班的同学一起诵读并讨论《论语·为政第二》第18-19章，主要内容是：多听、多看，谨慎的说和做，机会自然在其中。把正直的人提拔上来，放在邪去的人之上，百姓才会服从。
