格物三班
第五次课: 峻峻•滔滔•胜蓝•勋勋•子涵五位同学到校。第一节课小朋友精力都很集中，我们一口气复习了«学而第一»«为政第二»«八佾第三» 1至” 既往不咎”一遍，胜蓝勋勋一字不拉的指读,[強][強]
接下来学习了第22章，领读跟读20余遍，找”我管”等字。滔滔经常帮老师一起领读;子涵和峻峻找字都很快。
最后复习了«千字文»第一至第四页数遍，玩空谷传声。下课前复习«诗经-蒹葭»数遍，准备了春节联欢的节目。
格物班
今天同學們都到齊了。予晗和雅妮到得準時，先複習《陽貨第十七》，全篇齊讀一遍，大家到齊後，學習《微子第十八》一至五章，領讀十餘遍，找字數枚，並組詞。今天重點排練了下週的演出數遍，孩子們表現不錯，希望大家多多練習。
致知二班
今天實到8位同學，安然帶大家行上課禮、下課禮[玫瑰]
第一節課：複習《大學》《論語：顏淵～堯曰》因為大家對內容很熟悉，所以齊讀速度稍快，齊讀效果反而有很大進步，同學們都讀得很認真。夏藍的語速、音量一直比較合適[強]亞芳在開始齊讀時，速度過快，之後調整得很好。期待每位同學們在家自讀時，逐漸練習提高速度，實現每次課通讀《學庸論語》的目標。
第二節課：
練習《橘頌》，雨璇、小米已經在家練習此詩吟誦[強]
感謝悠悠媽媽的支持[Salute]
複習《中庸》，齊讀此前複習的內容之後；繼續領一讀二並齊讀，複習至「自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣；明则诚矣。」
悠悠、桉琳已經背下《中庸》的很多內容
致知班
实到4人。学习«孟子»<公孙丑章句下>第二章从“曰：岂谓是与”到第四章。领读跟读共十六遍。最后一节课齐读《论语》<卫灵公第十五>到<溦子第十八>。孩子们领读的时候都很认真，跟读的状况也比上次要好。最后齐读《论语》的时候更是读得非常起劲，果然是越熟的东西就越喜欢读。继续加油！
本周作业如下:
1.《公孙丑章句下》第二章（后半部）到第四章，每天五遍;
2.《公孙丑章句下》预习第五章到第八章。
3. 请参考何老师发的音频练习《关雎》的唱诵。
誠意班
本週進行《公孫丑章句上》誦讀練習，先接龍一遍，老師掌握了學生對文本熟悉程度，接下來齊讀數遍。課間燕子老師來我班指導《南山有台》的排練，所以下課前同學們先學習并練習數遍。同學們吟誦都不錯。[强] 第二節課除了誦讀練習，老師準備了《公孫丑章句上》中 “敢問夫子惡乎長？” 至 “非徒無益，而又害之”段落的譯文，請同學們閱讀。這段有同學們都很熟悉的“揠苗助長”的故事。從老師去年第一次在課堂上嘗試帶孩子們做中文閱讀，至今已有數月，感覺歡歡，佩慈對中文敏感度有較大提升，每次雖有不認識的字，但閱讀流暢許多。其他孩子比較羞赧，不太願意課上做閱讀嘗試，老師較難判斷孩子是否有進步。姍姍則誦讀了這段原文，很流利。同學們問起何為“浩然之氣”， 老師從孩子生活入手，嘗試讓孩子體會正氣充滿的感覺，并解釋這種浩然之氣為每個本體所固有，失養則餒，聖人與凡夫很大區別，就在於聖人善於長養這種浩然之氣。一上午的課程很快就過去了。作業： 1. 繼續複習《公孫丑章句上》，我們還有兩周時間練習《公孫丑上》，學有餘力的同學可以往下複習。 2. 《南山有台》仍有同學無法脫離書本，請週日前一定背出，這對孩子也是一個背誦訓練。祝大家學習愉快！
正心班
农历初九 6位同学到齐。复习《易经系辞上传》齐读一遍，学新内容《系辞下传》第一到第三章，大家先单章跟读两遍后齐读六遍，然后三章连读三遍。集注学习《公孙丑章句下》齐读并背诵第一章两遍，随后每人逐句诵读第二章原文和集注并释义，对于古今词义不同处做进一步讲解。《诗经》的学习，先由三位同学讲解《秦风》中的三首诗，最后学习《陈风》，齐读四遍。课间同学们抽时间排练了演出节目，则人做整体策划，林峰做音乐剪辑，每个同学都献计献策，大家积极参与，气氛融洽，预祝同学们演出成功！
本周作业: 1. 诵读《系辞下传》第1-3章，每日10遍。2. 抄写并熟读《诗经 陈风》，准备一首诗的讲解。3. 熟读《小爱神》第一到第七首，背诵第一首。
